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李雪玫说,何翔就是苏黎世市最先一堆业余美术

2020-05-04 作者:艺术   |   浏览(112)

电话里传来何翔依然爽朗的声音:给这本画集写前言,我第一个想到的是你。因为是你看着我在美术道路上走到今天的。

走进李雪玫教授的画室,一片绿色跳入眼帘几幅以荷花为题材的大画靠在墙上,在炎炎夏日里顿时让人感到神清气爽,恍若置身于泉水湖边。李雪玫介绍说,这是她最近创作的莲菏系列,准备在教师节期间与爱人迟海波举办的联展上展出。

我看着何翔在这条美术道路上已经走了二十五年。

曲折的学画经历

一九七九年末,何翔就是广州市最早一批业余美术夜校的学生,晚上要到离家一个多小时车程的地方上课。一群素昧平生的年轻人,因喜欢画画聚在一起,从最基础的透视常识、石膏几何体素描开始,学得津津有味。下课后,三五成群到市内繁华人多的地方画速写;假日里,相约一起到广州附近乃至珠江三角洲一带农村写生。为了节省开支,同学互相模特。美院有展览,就是他们最好的示范课堂何翔是班上成绩的优秀者,也因性格开朗、耿直,被同学昵称为假小子。

谈到济南的泉水荷花,李雪玫再熟悉不过了,她是喝着趵突泉水长大的济南闺女,小时候经常与跟父母、姊妹在大明湖上划船,在五龙潭、黑虎泉里玩水,对家乡这座充满灵性的泉城充满了感情。

之后几年,不少学生相继考入美院。何翔也于一九八四年如愿进入广美教育系学习水彩专业。凭着较好的专业基础,凭着自己的聪慧、悟性和勤奋好学,她在专业上取得优良的成绩。出于天性使然在艺术上她的敢于坚持主见和执着追求, 给同学留下颇深印象。她是专业班班长,在校四年一直是美院女子铅球纪录的保持者。

李雪玫喜欢上画画还是在济南七中读书时。一个春天的傍晚,她放学回家走在山大路上,路旁有一群学生正在老师的指导下写生,温暖和谐的场景吸引了她,她不由得停住脚步。李雪玫说:那个瞬间深深地打动了我,并永远留在了我的记忆里。当时,我突然萌生了一个强烈的愿望:我也要学画画!

从美院毕业后,何翔在广东外语艺术职业学院任教至今。

就这样,李雪玫一念之间走上了艺术的道路。李雪玫高中毕业后,当时并没有高考的机会,从1974年初,父亲带她开始跟着后来任山东人民出版社专业画家和美术编辑的孙顺正先生学习素描。直到现在,李雪玫还是对孙老师充满感激:那时候刚开始接触,画得很差,是老师经常的表扬和耐心的辅导,坚定了我画下去的信心。

外向、好动的何翔十分潜心于自己的教学工作。

1974年年底,李雪玫到曲阜农村下乡插队。虽然知青生活十分艰苦,但李雪玫却很快乐,因为劳动之余,她可以继续画画。她笑着说:那时基本功很有限,但劲头却很足,胆子也大,为生产队定期画过板报,甚至还给村子里画建设构想的草图,后来又被选到小学做教师。

49彩票集团,她常在只有六、七平米的斗室宿舍里画示范作品,她常在教室里和同学们一起作画,她常利用课外时间给学生们更多的帮助

1976年,李雪玫因为会画画,被招到济宁市京剧团做美工,主要是绘制舞台布景。在这里李雪玫遇到了又一位艺术道路上的指导老师济宁地区文展馆的樊运琪先生。樊老师是当时济宁地区画得最好的画家之一,在他的指导下,我开始学习色彩和速写。在剧团演出之余,李雪玫往往是背起画箱就出去画风景,苦练色彩基本功。

教学、画画,为了更好教学,画更多的画,有了更好的画,又捉高了教学这成了何翔毕业后十多年的基本生活内容。在教学任务繁重、作画条件简陋且有不少诱惑与干扰的情况下,何翔一直这样坚守着。

一心学画的李雪玫终于盼到了恢复高考,1978年,她考入了现山东师范大学美术学院的前身山东师范学院艺术系。开始系统地学习艺术理论和绘画。4年的大学生活让李雪玫的绘画基础进步很大,艺术观也逐渐成熟。

何翔以自己的热情和执着,深深地吸引和影响着学生。学生们说:何翔老师像太阳,让我们画画充满激情,让我们生活充满希望。

大学毕业后,李雪玫当过印染厂的图案设计员,后来又到研究单位从事工艺美术设计及民间手工艺的研制开发。在此期间,李雪玫潜心研究染色艺术,试图把民间染色工艺与现代创作相结合,她的扎染、蜡染作品受到同行的高度评价,后来还出版了两本专业工具书。这段经历虽然与绘画有些脱节,但却是一种宝贵的艺术积累,从她后来的油画作品中,仍能够看出早年设计色彩的影响。

何翔的作品,画的大多是我们生活中十分熟悉的东西:窗前的瓶花、盘中的水果、日用的器皿、校园的一角、市区的街道。何翔画的静物,更多的都有花朵;何翔画的风景,很少没有阳光。如果说,何翔面对一簇鲜花、一篮水果,她能感受到当中的自然气息,那么,走出画室,走到阳光下,走进树林里,走到更清新的空气中,何翔的感受当会更加真切、强烈。诞生于北大教师家庭如今又生活在爱人任教的暨大的她,以八幅画于四所大学的系列风景作品,给我们传达出她对校园的特殊感情。而当何翔远赴北疆,面对高原的沃土、起伏的群山、放牧的马群、寥廓的天空、飘动的云影何翔的感受与表现的能量也就得到更尽情的释放。大自然、大景物、大空间、大构图,诠释着古人的远取势、近取质的画训,演绎出水彩语言的丰富表现功能,为我们展现出壮阔的山原意境和奇谲的异域色彩。

在具象与抽象之间飞翔

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